การดูดเสมหะ (suction)
ข้อบ่งชี้ในการดูดเสมหะ
* ผู้ที่ใส่ท่อช่วยหายใจ
* ผู้ป่วยไม่รู้สึกตัว
* เด็กเล็กซึ่งไม่ร่วมมือ ไม่สามารถไอออกมาเองได้
* ผู้ป่วยกล้ามเนื้ออ่อนแรง
วิธีการ
เตรียมเครื่องมือ

* เครื่องดูดเสมหะ
* resusitating bag (ในผู้ป่วยที่มีท่อช่วยหายใจ)
* สายดูดเสมหะที่ขนาดเหมาะสม ในรายที่ใส่ท่อช่วยหายใจ ขนาดสายไม่ควรเกิน 1/2 ของขนาดท่อช่วยหายใจ สายดูดเสมหะควรมีรูที่ตรงปลายและด้านข้าง

- ฟังเสียงปอดทั้ง 2 ข้าง ก่อนดูดเสมหะ
- ล้างมือให้สะอาด
- ใส่ถุงมือข้างที่ถนัด และจับสายดูดเสมหะด้วยวิธีปราศจากเชื้อ (ดังรูป)

- ต่อสายดูดเสมหะกับเครื่องดูดเสมหะ เช็คระดับความดันที่เหมาะสมตามอายุ ดังนี้
ทารก ใช้ความดัน 50 - 70 มม.ปรอท
เด็กเล็ก ” 70 - 90 ”
เด็กโต ” 90-120 “
ให้ผู้ป่วย hyperinflate ปอดอย่างน้อย 3 ครั้ง ด้วย 100% ออกซิเจน ทาง mask หรือ ท่อช่วยหายใจ ก่อนทําการดูดเสมหะ และหลังดูดเสมหะทุกครั้ง
การใส่สายดูดเสมหะ
7.1 ผู้ป่วยที่ใส่ท่อช่วยหายใจ (Endotracheal suction)
o ปลดท่อช่วยหายใจจากออกซิเจน
o ค่อยๆ ใส่สายดูดเสมหะลงในท่อช่วยหายใจ โดยไม่ดูดเสมหะ
o เมื่อสายลงจนสุด ให้ดึงกลับประมาณ 0.5 - 1 ซม. และเริ่มดูดเสมหะพร้อมกับดึงสายดูดเสมหะขึ้นเรื่อยๆ
o ไม่ควรดูดเสมหะแต่ละครั้งนานเกิน 10 - 15 วินาที
o ต่อท่อช่วยหายใจกับออกซิเจน
7.2 การดูดเสมหะจากจมูกและปาก (nasopharyngeal sucjtion)
o ห่อตัวเด็ก หรือให้ผู้ช่วยจับตัวเด็ก
o หันหน้าไปด้านข้าง และแหงนหน้าขึ้น
o หล่อลื่นสายด้วยน้ำสะอาด
o ถ้ามีเสมหะในปาก ให้ดูดเสมหะในปากก่อนใส่สายเข้าทางจมูก เพราะการใส่สายทางจมูกจะทําให้เกิด inspiratory reflex สําลักเสมหะในปากได้
o ค่อยๆ ใส่สายเข้าทางจมูก โดยไม่ใช้แรงดัน ถ้าติดให้ถอยหลัง และใส่ใหม่
o เมื่อถึงบริเวณ nasopharynx ให้เริ่มดูดเสมหะพร้อมกับดึงสายออกทางจมูก
o ให้ออกซิเจนก่อนและหลังดูดเสมหะทุกครั้ง
Complication
tracheobronchial trauma
- hypoxia
- cardiovascular change from hypoxia and vagal reflex
- atelectasis
- changes in intracranial pressure
- pneumothorax
- bronchospasm
- bacterial infection
suction_tube.mpg
GUIDELINES FOR PERFORMING SUCTION IN CHILDREN
AIM
To maintain a patent airway and promote adequate ventilation
EQUIPMENT
Wall suction unit with container and connecting tubing
Wall oxygen with oxygen tubing and mask
Suction catheters size 6 FG ? 10 FG
Non-sterile gloves
Small disposable foil bowl filled with water
Distilled water
ACTION
- Explain the procedure to the child and family to gain co-operation from the child and parents and to lessen anxiety about the procedure
- Obtain assistance to support the child
3.Offer the parents the option of staying for the procedure
- Wash and dry hands thoroughly to minimize the risk of infection
5.Assemble equipment
6.Place the child on his/her side, upright or in a comfortable position to prevent aspiration if patient does vomit
7.Switch on suction and attach catheter but leave in packaging.
Catheter size infants ? 6G, 7G, 8G
Catheter size children ? 7G, 8G, 10G
- Adjust amount of suction
Infants: 70 ? 100 mmHg 15 kPa
Children: 90 ? 110 mmHg 15 ? 20 kPa
This provides adequate vacuum to remove secretions without causing trauma to nasal/mouth mucosa
9.Administer oxygen via face mask for at least 1 minute before suctioning and after if needed to try to prevent suction-induced hypoxia and bradycardia from occuring
10.a) Put on gloves
b)Remove the sterile catheter from the wrapper, grasping the catheter with the dominant hand without letting either glove or catheter touch anything
c)To determine how far to insert the catheter, measure the distance between the tip of the nose and external opening of the ear
-
a)Lubricate the end of the catheter with saliva from the child?s mouth or use sterile normal saline or water
b)Gently insert the lubricated catheter into a nostril, using an upward motion until the nasal septum is passed, then use a downward motion without suction
12.Suction should be applied on withdrawal of catheter only. Place thumb on suction port
13.Each suctioning attempt should last only 5 ? 15 seconds, this may stimulate a cough. Allow at least 30 seconds for re-oxygenation and recovery between suction
14.Repeat in the other nostril
15.Suction secretions from the mouth either at the beginning or the end depends on child, may stimulate a cough which will aid removal of secretions
16.Repeat suctioning as many times as needed, using the above technique
References
Allen D, (1998) Making Sense of Suctioning. Nursing Times, Vol 84, No 10, p46-47
Macmillan C, (1995) Nasopharyngeal Suction Study Reveals Knowledge Deficit. Nursing Times, Vol 91, No 5, p 28-30
Skale N, (1992) Manual of Paediatric Nursing Procedures, J B Lippincott Company
White H, (1997) Suctioning A Review. Paediatric Nursing, Vol 9, No 4, p 18-20
http://cai.md.chula.ac.th/lesson/lesson4312/chest_physical/suction.htm